????? 一所民办高校，在当前大学生就业难的情况下，近乎奇迹般地实现了连续9届毕业生平均一次性就业率达97%以上，2004、2008、2009、2010年先后四次被授予“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”光荣称号。它究竟是如何做到的？带着满脑的疑问，我们来到安徽三联学院，在这里，安徽大学原副校长，该院第一副院长易佑民教授向我们缓缓道来。
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人才高地：名师执教，专家治校
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?????? 教育大计，教师为本。对于先天不足的民办高校来说，拥有一支过硬的师资队伍无疑是核心竞争力之一，也决定着一所民办高校将可能达到的高度。办学以来，安徽三联学院努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。自学院备受关注的“中青年教师发展环境优化工程”和“骨干教师引智工程”实施以来，学院充分利用地处省会合肥高校众多、名师云集的优势，大力度引进各级各类人才。仅去年一年，就引进了中高级人才62人，其中教授4人，副教授4人，讲师2人，硕士36人，英语系兼职外教1人。
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?????? 近几年来，三联学院立足于打造教师中坚力量，在有的民办院校绝大多数老师还是四处雇佣的“游击队”时，三联已经建立起较高水平的专职教师队伍。目前，在专任教师中，副高以上职称达到30.1%，研究生学历比例已达到40%以上。
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?????? “所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”三联学院的领导班子，几乎囊括了我省高校的“大腕级人物”：院长金会庆教授——日本东京大学医学博士，国家级中青年有突出贡献专家、政府特殊津贴享受者、首批跨世纪学术和技术带头人、国家科技进步一等奖第一完成人；党委书记桂宁东研究员，安徽医科大学原党委书记；第一副院长易佑民教授，安徽大学原副校长、中国光学学会纤维光学及集成光学专业委员会副主任……在各学院、系部领导中，还有张佑生、张脉强、陈宁、夏英祝、陶向龙、赵守忠、奚欣华等一批从各大高校请来的“名师”。
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?????? 不久前，美国《科学》杂志总编、美国科学院前任院长布鲁斯·艾伯茨教授访问安徽三联学院，并欣然同意担任安徽三联学院名誉院长，这是这位世界著名科学家首度访问中国民办高校，并担任名誉院长。
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特色之路：理念先导，错位发展
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?????? 大家都知道现在学生的就业压力大，工作不好找。但另一方面，许多用人单位也为招不到合适的学生而苦恼。供给与需求形成的矛盾问题出在专业设置上。为了解决这个矛盾，三联学院认为应该“量体裁衣”，从一开始就为学生打造合适的“衣服”。
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?????? 院领导班子认为，与就业紧密相连，同其他高校展开差异化竞争，错位发展不失为民办高校探索成功办学模式的一条途径。
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?????? 在三联学院看来，个别高校不顾就业情况，盲目发展所谓的“热门”专业，并非正途。与此相反，鉴于个别专业开设数年，市场需求已经发生了变化，三联学院果断停招不少专业，这在全省高校中是极为罕见的，三联学院对学生高度负责的态度，由此可见一斑。
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?????? 今年三联学院招生的18个本科专业、28个高职专业，都是依据市场需求而科学合理设置的。经过充分调研，结合自身实力，三联学院构建了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的优势专业群，立志在全国400多所民办高校中走出一条“科研支撑，院所结合，育人为本，服务社会，构建特色专业群”特色之路。
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教研成果：硕果累累，异彩纷呈
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?????? 近四年来，安徽三联学院在教学、科研方面均取得了丰硕的成果。省级质量工程项目获批13项，其中省级教学改革重点项目2项，省级教学成果2项，荣获1个省级优秀教学团队；获批教育部人文社科项目1项。所获项目数量与质量都位居全省同类院校前列。
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?????? 科研方面，教师承担和参与政府项目27项，其中省部级及以上科研项目5项（国家863项目2项、教育部人文社科项目1项，参与教育部项目2项）。教师中公开发表学术论文227篇，其中在国家级以上期刊发表6篇。
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?????? 此外，学院目前拥有6门本专科省级精品课程。还有6部本专科教材获批为省级及国家“十一五”规划教材。这些成绩，在民办高校中实属罕见。
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?????? 就在笔者截稿之际，安徽三联学院又传来喜讯：在第十三届全国大学生英语竞赛（NECCS）安徽赛区总决赛中，2008级英语系本科1 班学生王玉珊喜获一等奖，计算机科学与技术系2008级本科1班吴昊骅同学在中央电视台“希望之星”英语风采大赛安徽省总决赛中获得一等奖，并将代表安徽参加全国总决赛。而这些，仅仅是本学年三联学子所获得20多个国家及省级各类比赛大奖中的两项。
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实训就业：如琢如磨，玉汝于成
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?????? 作为安徽省民办高校中的佼佼者，安徽三联学院在学生实训、就业工作方面做出了诸多探索与突破。早在上个世纪末，学院在安徽省同类院校中首先实施“2+1”办学模式，引起极大反响。《中国青年报》、《安徽日报》等先后报道了该校极富特色的“订单式”、“召回制”人才培养模式。
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?????? 升格本科院校以来，学院继续实施就业工作一把手工程，坚持以就业为导向，积极探索应用型本科高校人才培养模式。和高职高专阶段培养的“高级蓝领”不同，安徽三联学院立足培养对应的某个职业群或某个行业的高级专门人才。目前，学院已与全国118家企业合作建立了实训就业基地，着手开展建设针对本科学生的高水平实践教学基地。2010年，“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”获批为省级质量工程重点项目，为此项工作赢得了开门红。
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?????? 当前，正值我省发展的黄金机遇期，围绕服务“皖江城市带承接产业转移示范区”、“合芜蚌自主创新综合试验区”以及“国家技术创新工程试点省”建设，安徽三联学院全院师生满怀信心，为培养创新型、应用型高等专门人才而不懈努力。
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?????? 砥砺奋进，方能砥柱中流。回想2008年学院“升本”之际，安徽三联学院院长金会庆博士满怀豪情，提出了“二次创业”的宏伟目标。2009年，学院就大手笔以1.78亿元购买了第二校区，使得学院占地面积达到898亩，校舍建筑面积26万平方米，学校办学条件大大优化。就在笔者采访结束的时候，看到了学院即将开工建设的面积20000余平方米的新图书馆综合楼模型，这栋学院规划建设的标志性建筑，经多方专家反复论证，数易其稿，即将拔地而起，伫立在美丽的三联校园。我们也期待着，这所矢志成为国内乃至国际一流民办大学的普通高校，未来能绽放出更加耀眼的光芒。
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